Diferencia entre revisiones de «Referente afectivo»
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Persona adulta que se constituya en figura de apoyo y sostén emocional para el acompañamiento de una niña, niño o adolescente sin cuidados parentales que se encuentre institucionalizado, con el cual establezca una vinculación significativa. Se debe promover que el referente afectivo forme parte de la red de contención del NNA, asistiéndolo en el ejercicio de sus derechos durante el período de residencia en el ámbito institucional, ayudándolo en la construcción y acompañamiento de un proyecto de vida adulta, con miras a trascender a su egreso. Esta figura se tiende a fomentar especialmente para niños mayores de diez años y no habilita a un vínculo filiatorio. | Persona adulta que se constituya en figura de apoyo y sostén emocional para el acompañamiento de una niña, niño o adolescente sin cuidados parentales que se encuentre institucionalizado, con el cual establezca una vinculación significativa. Se debe promover que el referente afectivo forme parte de la red de contención del NNA, asistiéndolo en el ejercicio de sus derechos durante el período de residencia en el ámbito institucional, ayudándolo en la construcción y acompañamiento de un proyecto de vida adulta, con miras a trascender a su egreso. Esta figura se tiende a fomentar especialmente para niños mayores de diez años y no habilita a un vínculo filiatorio. | ||
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| + | ==Referencias== | ||
| + | "Glosario Sistema de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes 3era. Edición - 2018 | ||
| + | CONSEJO DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. DIRECCIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS E INVESTIGACIÓN" | ||
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| + | ==Fuentes== | ||
| + | Glosario Sistema de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes [https://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/glosario_siproid_2018_web.pdf] | ||
Revisión del 14:42 20 may 2020
Persona adulta que se constituya en figura de apoyo y sostén emocional para el acompañamiento de una niña, niño o adolescente sin cuidados parentales que se encuentre institucionalizado, con el cual establezca una vinculación significativa. Se debe promover que el referente afectivo forme parte de la red de contención del NNA, asistiéndolo en el ejercicio de sus derechos durante el período de residencia en el ámbito institucional, ayudándolo en la construcción y acompañamiento de un proyecto de vida adulta, con miras a trascender a su egreso. Esta figura se tiende a fomentar especialmente para niños mayores de diez años y no habilita a un vínculo filiatorio.
Referencias
"Glosario Sistema de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes 3era. Edición - 2018 CONSEJO DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. DIRECCIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS E INVESTIGACIÓN"
Fuentes
Glosario Sistema de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes [1]
